近日，在接受媒體采訪時，一位全國政協(xié)委員提出生育福利政策的相關(guān)建議，其中一項，就是延長幼兒園和小學的放學時間至晚上6點。他認為，這樣一來，既可以方便雙職工父母下班后接送孩子，又可以減少課后托管的費用支出，同時也減少了孩子母親為了接送孩子而被迫辭職的問題。這樣的建議對于大多數(shù)雙職工家長還說，是一個非常利好的消息。但是也有許多網(wǎng)友對此表示了懷疑。

　　其實，在這位政協(xié)委員提出的生育福利政策中，延時放學只是其中的一點。這個問題之所以會引起人們的廣泛討論，可能因為它確實戳到了很多家長的痛點。在網(wǎng)上，陪孩子寫作業(yè)導致“心?！薄ⅰ澳X?！钡氖吕蛔ヒ淮蟀?，與其說人們關(guān)注的是放學時間的問題，不如說人們關(guān)注的是孩子的學習問題。

　　近期，孩子教育與家庭關(guān)系的問題越來越受到相關(guān)部門的重視。不久前，教育部也發(fā)文稱，每個學校的放學時間安排，要盡量與當?shù)氐恼Ｏ掳鄷r間相銜接，以解決家長接學生困難的問題。同時，有關(guān)領(lǐng)導也表示，老師盡量指導學生的作業(yè)在學校內(nèi)完成，對于完成作業(yè)后還有余力的同學，還可以開展豐富的文體活動及社團活動。

　　孩子的學業(yè)問題，就像父母心中的一根刺。曾幾何時，教孩子學習都是老師的工作，但是現(xiàn)在，家長承擔了很大一部分責任。家長需要給孩子輔導作業(yè)，考察孩子的課業(yè)掌握情況，如果孩子學習不好，或者作業(yè)沒有認真完成，老師甚至會在家長群眾公然批評孩子的家長，沒有認真對待孩子的學習。

　　所有的父母都有一顆望子成龍的心，雖然說父母是孩子最好的老師，但這并不代表著家長要包攬下全部的教育。一般來說，父母教給孩子的是習慣、是方法、是為人處世的道理，而老師傳授給孩子的是系統(tǒng)的理論知識，雙方各有分工。由于個體的差異，每個孩子在知識的掌握上也會出現(xiàn)一定的偏差。當孩子的學習出現(xiàn)問題的時候，家長確實應(yīng)該及時幫助查缺補漏。但是在日常的學習中，教師的角色是更為重要的。

　　如果這些目標都能實現(xiàn)，那么家長們真的可以松一口氣了。目前，在全國范圍內(nèi)，普遍存在一種現(xiàn)象：雙職工家庭的孩子，放學后因為沒有人接送，所以要去托管機構(gòu)寫作業(yè)，吃飯，直到父母下班來接。有一些家庭雖然有爺爺奶奶接送，但是因為輔導不了作業(yè)，也會選擇讓孩子放學后先去輔導班。

　　延長放學時間的建議，切實站在了家長的角度去考慮問題。不過，對于這個建議的可行性，很多人們提出了自己的看法。首先是孩子適應(yīng)能力的問題，特別是對于剛上幼兒園的孩子來說，延長放學時間到六點，是否會影響到孩子的精力呢？其次，就是由此引發(fā)的社會交通的問題。一旦放學時間也改為6點，就與大部分人下班時間相撞，在城市中，必然會引起交通的擁堵，如果堵塞嚴重，可能還反而浪費了家長大量的下班時間。

　　除此之外，還有一個必須要考量的問題，就是延長放學給老師帶來的壓力。一般來說，老師要在學生上課前就到學校，一般是早上7點多就要到校，如果晚上6點下班，每天的工作時長相當于11個小時，這會給他們的工作和生活增加很大的壓力，教學水平可能也因此下降。還有老師認為，即使晚點下班，也不代表家長一定會負責任地監(jiān)督小孩完成高質(zhì)量的作業(yè)。有些家長回家了就呵斥孩子去寫作業(yè)，自己卻在一邊看電視玩手機。